做家教的体会


来源韶关家教吧 日期:2012年05月08日 点击:659次 分类家长课堂 上一篇谈孩子好习惯的培养 下一篇做家教所遇到的(宁波家教...

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  假期有幸得了份家教的工作,且一下就是两个学生,想想自己为学生十几载,如今有机会正儿八经的给人家传道授业解惑,这还真让我颇有些激动。如今课上了一月有余,自己也深有些体会,就此写下。

  两个学生一个要上初四,一个要上高二,前者是我妈同事的儿子,碍于情面我妈不肯让我收费,而对方则坚持一定要给,既然是熟人对这钱我也并未太计较;后者是由我老板介绍,我去谈妥的,计费每小时四十元,算是纯粹的商业关系。我教他们的科目均是数学,虽说能力有限,教他们却也绰绰有余了。但教了这段时间,我对此二人的看法有了不小的差别。或者说,我很不喜欢前者,真不是钱的事儿,而是因为这两人的态度,对我的态度,对学习的态度。

  先说前者,原来不止一次的听我妈说这孩子非常用功,属于常常学到晚上十二点还笔耕不辍的那种,对于这种人,我一向是很钦佩的,因为我做不到。但我一问他的成绩,38分(满分120),我立马对努力到深夜这种说法表示怀疑。起初,我以为这孩子只是*会能力慢点,教一段时间就能上道,现在看来,远非如此。我现在对他的评价就是--迂、懒、缺乏学习热情及阳刚气。给他上课的时候,我觉得他脑筋不带动的,总是用手托着头两眼木然地看着我,就这姿势我很想抽他,然后问他懂了吗,他会呆滞得告诉你一声懂了,一做题,必错无疑。却非常之不仔细,做过多遍的题仍照错不误,一问他错因,人家会拖着长腔很娘的和你说一句“我不会呀”,实在令我深恶痛绝。学习过程中从不提问题,看着和什么都会了似的。平时布置的作业尚不能很好地完成,且从不预习,我为什么要相信他会学到晚上十二点呢?如果有,也只是给家长做样子看罢了。我现在教他纯粹是看在我妈的面子上,我觉得我是在浪费两个小时的时间。给我高薪我都得考虑考虑,因为真的很没意思。有时我会想,如果以后我有这么个儿子,我一定会后不留情的一脚踹出去。

  而另一个态度挺令我满意,因为是特长生,所以基础也不好,可能短时间内提太多分是不可能的,可是他的态度告诉我他是在学的,由此我也相信我是能教会他一些东西的。学习过程中,这孩子能主动要求做题、主动提出问题,尽管有时有偏差,但改了就是进步。且很有礼貌,我发现每次授课接受他会等我下楼后再去关门,且“周老师”这称呼让我很受用,所以我觉得教他我会比前者舒心得多。

  其实,通过对这两人的观察及评价,我想得更多的是生活中应该做什么样的人,或者怎样做事才能令人喜欢,得到别人的赏识及认可,做学生如此,做事更如此。为什么有的学生始终难得老师喜欢,我想原因多在自身。推人及己,我发现自己做学生时也甚有不足,倒也为我以后提了个醒。

  刻木者,皆以精雕为心血,欣赏之、心爱之。遇一木,质损而型逊,一琢不能为*,二琢不可为底,犹望再琢乎?必弃之,是谓朽木不可雕也。人如木,木型自成,而人可自塑。何塑之?当自强,为佳木必得众人之赏识,勿为朽木遭人弃之!

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