如何培养孩子的学习好习惯


来源韶关家教吧 日期:2012年05月08日 点击:648次 分类教学资源 上一篇如何培养孩子的学习好习惯 下一篇如何培养孩子的学习好习惯

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 好的学习习惯,受益终生。常常听人讲,习惯左右成败,习惯改变人的一生。儿子在日常学习中也有许多不好的学习习惯,比如,上课时,老师讲到自己会做的题,就不愿意再听了;在解题时,经常靠脑子推,而不注重解题过程;在考试的时候,时而马虎,时而又过于自信,不认真审题,或做完题后不细致检查,常导致会做的题而做错。犯的这些低*失误,真是令人惋惜。

 一位京城较有名气的奥数老师这样讲过:不要低估了孩子的“马虎”问题,做家长的一定要有清醒的头脑,“马虎”的问题是不可原谅的,那是学习习惯不好,导致基本功不扎实的具体表现。学习习惯将决定一切。今后一定刻意在孩子的学习习惯上下大力量进行塑造和培养。

 *先,要根据孩子心浮的特点,着重培养它稳重扎实的学风。要求他上课时一定要专注、脑子不走神,紧随老师的思路,认真做好笔记。平时做作业的态度要和参加考试一样,不得随意,不得遇到难题就跑。解题时,不得耍小聪明,要把所有过程一步步写清楚,不能甩项。

 其次,加强孩子考试心态和经验的培训。考试的结果不能反映平时的学习水平,这曾让很多家长非常苦恼。这主要反映出孩子临场考试时心态不好,经验不足。为防止学习的盲目性,根据孩子的实际水平,制定具体学习计划。孩子的水平处于哪个层面,哪些类型题做的好,哪些类型题做的差,这些,家长都要了如指掌,并根据这些情况,制定有针对性的学习计划。遇到孩子的弱项,要专门购买相关的书,或从网上下载相关的题让他多做,并参加此类培训。再有,从学习的程序、时间上也要做出适合孩子的安排,使孩子在学习的过程中能够按计划、有条理行事。

 我想经过我和孩子的共同努力,大宝会逐步形成了较好的学习习惯。较后要达到学风稳重,作业、笔记比以前规整有条理了,考试的时候很少再犯那些低*失误了。

 后勤部长--父母的角色在培养孩子良好的学习习惯中,在孩子整个成长过程中,我们做父母的应该扮演一个什么样的角色呢?我们在参加一次关于家庭教育的讲座中,了解了一个叫做“非智力因素”的名词,说“非智力因素”恰恰是孩子学习成绩的关键。我们的理解,“非智力因素”就是指孩子学习的态度、学习的方法和学习的习惯。随着孩子所学知识的不断更新,其实我们也没有更多的时间和精力去研读孩子的课本,也越来越没有能力对孩子的学习进行同步辅导,我们能够做的只有在孩子的“非智力因素”上下功夫。于是,我们给自己的定位是,做好孩子的“后勤部长”。具体做法是:

 第一,用亲情、用经历教育感染孩子。孩子的心灵是纯洁的,我们并不想让孩子过多的了解社会上的人情世故,但我们一定要让孩子逐步了解学习的目的是什么,这将是孩子今后学习更深层次的动力。可以结合现实情况和自己的亲身经历,告诉孩子学好知识有多么的重要。从宏伟壮观的“鸟巢”、“水立方”,到震惊世界的“神七”飞天,告诉孩子那些都是科学家设计和研制的,那是知识的力量和高科技的结晶。由于孩子学习时间很紧,可以把这种教育安排在孩子晚睡前,每天晚上躺在床上陪孩子一二十分钟,已成为我们不成文的规定,多谈科学,聊趣闻,也讲理想和未来,用这种带有亲情和轻松的聊天方式,给孩子解除一天因繁重的学习任务所带来的疲惫。

 第二,帮助孩子总结学习的经验和教训。孩子学习成绩是呈曲线型的,当曲线发生明显变化时,作为家长要不失时机地帮他总结。学习有进步时,就要给予他肯定和鼓励;成绩下滑时,就要帮他找原因,看是不是学习方法上又出现了什么问题,并研究解决问题的办法。坚持在《错题本》上做记录,只要他不会做的题或出现的错题都记录在这个本上,一有时间就多看、琢磨,直到彻底掌握为止。

 第三,帮助孩子明确学习目标。孩子的学习一定要有一个阶梯式的目标,一年或一个学期形成若干个阶段,每个阶段要达到什么样的学习标准,要让孩子心中有数,并通过自己的努力一步步去实现。

 第四,做孩子的“拉拉队”。在知识的竞技场上,孩子只能自己去努力,明天是他们的,父母是无法取代的。但对于孩子而言,它需要一种力量,父母的立场、言行就是一种力量,这种力量就是“啦啦队”的力量。他前进的时候,我们为他鼓掌、喝彩;他落后的时候,我们为他鼓劲、加油。今后孩子在学习中、考试中有时成绩会辉煌,有时也会不尽人意,但是要让孩子从我这里得到的永远是一种鼓励。

 相信在这样的环境下,孩子既可以在好的家庭成长环境下养成良好习惯,又可以与父更好的沟通,增进亲子间的感情。加油

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